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NIVEL INICIAL
En el nivel inicial se aplica la metodología de juego trabajo, para desarrollar la socialización, la creatividad, la sensibilidad, el lenguaje, para ello, se emplean los llamados rincones que son espacios físicos, donde los niños de manera lúdica y espontánea van adquiriendo las nociones de espacio, de tiempo, de cuantificación, de ordenamiento. Los rincones que en la Institución tenemos son: de dramatización, de grafo-plástica, de lectura, de construcción, de psicomotricidad con implementos adecuados para cada uno.
PREPARATORIA
En Preparatoria las estrategias son lúdicas para provocar el disfrute en los niños, de tal manera que su inicio en la escolaridad sea motivante, placentero, partiendo de la experiencia concreta, de vivencias que trae el niño para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño planteadas en el currículo, encaminados al socio constructivismo y apoyados en el método experiencial, utilizando estrategias activas como el juego, el arte, animación a la lectura, salidas pedagógicas que permiten explorar, experimentar, crear e interactuar entre compañeros y con el entorno que los rodea, para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes.
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